Aksaray Üniversitesinde öğrencilerle bir araya gelen Yıldız Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Süleyman Doğan, yapay zekânın sunduğu imkânlara dikkat çekerek geleceğin eğitiminde bilgi kadar insanlık, karakter, şahsiyet ve özgün düşüncenin de önemli olduğunu belirtti. Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi Konferans Salonu’nda “Yapay Zekâ Çağında İnsan Kalmak: Geleceğin Eğitim Felsefesi” başlıklı konferans düzenlendi. Prof. Dr. Süleyman Doğan’ın konuşmacı olarak katıldığı programa ASÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ömer Köse, Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kamil Yıldırım, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.
YAPAY ZEKÂDAN FAYDALANACAĞIZ ANCAK BAĞIMLI OLMAYACAĞIZ
Konferansta teknolojinin tarihsel gelişiminden yapay zekânın gelecekteki rolüne kadar birçok başlıkta değerlendirmelerde bulunan Prof. Dr. Süleyman Doğan, insanlığın tarım ve sanayi çağlarının ardından bilgi, dijital ve yapay zekâ çağlarına ulaştığını ifade etti. Yapay zekânın önemli bir imkân olduğunu belirten Prof. Dr. Doğan, teknolojinin insan hayatını kolaylaştıran bir araç olarak kullanılması gerektiğini vurguladı. Doğan, “Yapay zekâ çağından faydalanılmalı mı? Elbette, hiç şüphesiz faydalanmamız gerekir. Ama yapay zekâya bağlı ve bağımlı olmayalım” uyarısında bulundu.
İnsanın değerinin yalnızca bilgi veya maddi ölçütlerle değerlendirilemeyeceğini ifade eden Doğan, insanın iç dünyasına ve hayatına yüklediği anlama dikkat çekti. Hazreti Mevlana’nın insanın kendi içine yaptığı yolculuğa ilişkin sözünü hatırlatan Doğan, “İnsanın değeri aradığı şeydir” ifadesi üzerinden öğrencileri kendi hayat amaçlarını sorgulamaya davet etti. Doğan, “Dünyaya geldik ne arıyoruz? Nedir bizim işimiz, faaliyetimiz, misyonumuz, idealimiz, hedefimiz?” sorularının bireyin kendisini tanıması açısından önem taşıdığını söyledi.
İNSAN OLMANIN TEMELİNDE KARAKTER VE ÖZGÜN DÜŞÜNCE VAR
Bilgiye erişimin teknolojiyle birlikte son derece kolaylaştığına dikkat çeken Doğan, üniversitelerin görevinin yalnızca bilgi aktarmakla sınırlı olmadığının altını çizdi. Eğitimin öğrencilerin kültürel birikimini, karakterini ve şahsiyetini geliştiren bir süreç olması gerektiğini belirten Prof. Dr. Doğan, “21. yüzyılda, yapay zekâ çağında bilgiden ziyade ‘insanlık’ öğretilmeli, ‘karakter’ öğretilmeli, ‘şahsiyet’ öğretilmeli” ifadelerini kullandı. Doğan, bu kapsamda öğrencilerin yaşadıkları şehrin ve coğrafyanın tarihî ve kültürel değerlerini bilmelerinin önemine de değindi. Aksaray’ın kadim geçmişine işaret ederek Aşıklı Höyük örneğini veren Doğan, bilginin yaşanılan çevreyle ve kültürle anlam kazandığını vurguladı. İnsanın yalnızca bilgi biriktiren bir varlık olmadığını belirten Doğan, eğitimde karakter gelişiminin önemine dikkat çekti. İnsan ile makine arasındaki temel farklardan birinin yaratıcılık, soru sorma ve özgün düşünme becerisi olduğunu ifade eden Doğan, yapay zekânın insan tarafından geliştirilen bir araç olduğunu söyledi. Özgüven ile özgün düşünce arasındaki ilişkiye de değinen Doğan, “Özgüveni olmayanların özgün düşüncesi de olmaz. Özgün düşüncesi olmayanların da yaratıcılığı, icatçılığı olmaz. Hepsi birbirine kapı aralıyor” ifadelerini kullandı. Konferansın son bölümünde öğrencilere yapay zekâyı eğitim hayatlarında bilinçli biçimde kullanmaları çağrısında bulunan Doğan, teknolojiden yararlanmanın önemli olduğunu ancak insanın düşünme ve üretme yeteneğini teknolojiye bırakmaması gerektiğini aktardı. “Eğer makinalar bizim yerimize düşünebiliyorsa, biz bu sıralarda neden oturuyoruz?” sorusunu öğrencilerle paylaşan Doğan, yapay zekâ çağında eğitimin temel amacının yeniden düşünülmesi gerektiğini ifade etti. Doğan, “Eğitimin amacı artık bilgi yüklemek değilse, yapay zekâ çağında demek ki insan kalmak geriye kalıyor” sözleriyle konuşmasını tamamladı. Konferansın ardından ASÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ömer Köse, Prof. Dr. Süleyman Doğan’a teşekkür belgesi takdim etti.(Haber Bülteni)
